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固镇二中2023-2024学年度第一学期高三第三次月考(4192C)数学考试卷试卷答案
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秘密★启用前包语文试卷注意事项：·答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考征号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚
2每小题选出答案后，用2B铅笔花茶题卡上对应瓶目的签套标号涂墨
知秀改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号
在试题卷上作答无效
3.考试结来后，请将本试卷和答题卡一并交回
满分150分，考试用时150分钟
一、现代文阅读（36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题
古人无力完成“道德即自然”的证明，原因在于无法对道德根据加以合理说明
儒家生生伦理学在这方面有鲜明的优势，它认为孔子心性之学有智性、仁性、欲性三个要素
这三个要素中，智性和欲性与西方的理性和感性能够大致对应起来
孔子思想最为独特的地方，是多了仁性部分，而仁性就是传统所说的道德本体
仁性既有先天的因素，又有后天的因素，先天的因素为生长倾向，后天的因素为伦理心境，仁性本质上是建立在生长倾向基础上的伦理心境
以生长倾向和伦理心境解说仁性，解说道德本体，为证明“道德即自然”打开了方便之门
先说生长倾向
生长倾向是人天生具有，不需要外力强迫，自己就能生长发展的倾向
生长倾向是道德根据的底子
人自来到这个世间的那一瞬间起就具有生长和发展的倾向，而这种倾向完全是自然的
儒家所说道德的很多内容都可以从这个角度加以说明
如孔子讲的爱人
爱人是德性的一项重要内容，它作为一种德性来自何处？儒家生生伦理学认为，它就源于人的生长倾向
如果将世界作为一个整体看待的话，不难注意到，在动物界存在大量同类相爱的现象
动物没有人类社会所具有社会教育，其同类相爱的现象完全来自天生
这种天生的同类相爱的现象其实就是一种生长倾向
人是从动物一点点演化过来的
既然动物有生长倾向，人当然也有生长倾向
人原本就有生长倾向，爱人就是这种生长倾向的具体表现
再说伦理心境
生长倾向只是道德根据的底子，道德根据最重要的部分是伦理心境
虽然伦理心境来自社会生活和智性思维对内心的影响，但这种影响并非点生长倾向毫无关系，从总体上说是顺着生长倾向的方向走的，是对生长倾向的进一步发展
《中庸》论诚，即可以由此理解：“诚者，天之道也；藏之者，人之道也
诚者不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也
诚之者，择善而固执之者也
”那么，诚来自何处？从儒家生生伦理学的角度考察，诚一定有生长倾向的基础，儒家重视诚的问题，正是对这种倾向的进一步强化
动物生长习性中已经具有了诚的某些原始的因素
比如，为了繁衍后代，很多动物必须不畏辛苦、长途迁徙；动物的交配活动，必须在自己的群内进行；雄性动物在群中争得了交配权之后，必须对自己群的成员负责任，等等
这些都可以视为诚的原始基础
语文：第1页（共10页)▣▣柴
分析根据指数函数的定义域和单调性的性质进行求解即可．
解答解：要使函数有意义，则x∈（-∞，+∞），
即函数的定义域为（-∞，+∞），
∵（$\frac{1}{2}$）x＞0，
∴-（$\frac{1}{2}$）x＜0，
∴1-（$\frac{1}{2}$）x＜1，
y=3[1-（$\frac{1}{2}$）x]＜3，
即函数的值域为（-∞，3]．
点评本题主要考查函数定义域和值域的求解，根据指数函数的性质是解决本题的关键．
