[神州智达]2024-2025高一省级联测考试·下学期期末考试地理答案于2025-06-13发布,目前趣搜题已经汇总了[神州智达]2024-2025高一省级联测考试·下学期期末考试地理答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。
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【详解】根据材料“唐朝时期,周边亚洲国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明方面联成一体,形成一个以中国为文化源的中华文化圈。”并结合所学知识可知,唐朝时,大批日本、新罗留学生来到长安学习唐朝文化,鉴真东渡日本传播唐朝文化等,促进了新罗日本经济社会发展,加深了双方的交流与往来,C项正确;“张骞出使西域”出现在西汉,排除A项;“郑和七下西洋”发生在明朝,排除B项;文成公主入藏,是中华民族之间的交往,与题干信息“周边亚洲国家”不符,排除D项。故选C项。
10.下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献,这体现出唐朝对外交往的特点是( )
A.高度繁荣,共享太平 B.世界领先,求同存异
C.对外开放,双向交流 D.源远流长,泽被东西
【答案】C
【详解】唐朝实行对外开放政策,中外文化交流密切,其中的代表是玄奘和尚和鉴真和尚。唐朝初年,玄奘和尚西游天竺取经,翻译佛经,写成《大唐西域记》,为印度佛教文化在中国的传播做贡献。鉴真和尚东渡日本传授中国佛法,将唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本,促进中国文化在日本的传播。两位高僧对外交流的例子,不仅说明唐朝实行对外开放,还说明这种文化间的交流是双向的,C项正确;“高度繁荣,共享太平”描述了社会的繁荣状态,但并未直接体现唐朝的对外交往特点,排除A项;“世界领先,求同存异”虽然唐朝在多个领域处于领先地位,但“求同存异”更多描述的是处理国际关系或文化交流时的态度,而非唐朝对外交往的整体特点,排除B项;“源远流长,泽被东西”描述了文化影响的深远和广泛,但并未直接突出唐朝的对外交往方式或特点,排除D项。故选C项。
11.唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作,如著名的天文学家僧一行,就曾主持编制过《大衍历》,并且负责制造了不少天文仪器。这体现出( )
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B.闸室与上游
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故答案为:C。
【分析】原子核是由带正电的质子与不带电的中子组成,电子和原子核构成原子,原子构成分子,月球是地球的卫星,地球又是太阳系中的一颗行星,而太阳系是银河系中的一个普通星系。
7.【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图;牛顿第一定律;探究液体压强的特点实验;探究浮力大小的实验;宇宙
【解析】【解答】①用力的示意图表示力的三要素,这用到的科学方法是模型法;
②探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,控制液体的密度相同,这用到的科学方法是控制变量法;
③探究液体内部压强与深度的关系,控制液体的密度相同,这用到的科学方法是控制变量法;
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