陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测数学答案于2025-06-26发布,目前趣搜题已经汇总了陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测数学答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。
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陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测数学试题
长乐一中2024—2025度第二学期
第一次适应性练习历史
考试时间:60分钟
一、选择题39道每题2分共78分
1. 全面建设社会主义时期,“他助人为乐的大爱行动,回答了‘怎样做人,为谁活着’这个根本问题,赋予了自己22年生命以无限的长度”。这讴歌的是
A. 邓稼先
B. 王进喜
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4、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测数学答案
(2)线圈由图示位置转过90°的过程,ΔΦ=BL2,=n·,=
则流过外电路干路的电荷量为q=Δt= C,
则流经每个定值电阻的电荷量为q′== C。
15.解:(1)小球稳定运动有a=0,有
(2)当时小球有最大加速度am=g。
在达到am之前,由
有 ,若,忽略此结论。
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4、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测数学答案
答:(1)最高点P离地面的高度h1为.25m;
(2)甲运动员对蹴鞠做的功W为12.3J;
(3)K点到O点的距离d为m。
9.(2024 市中区校级二模)如图所示,光滑轨道ABC由竖直段AB、半径为R的圆弧形轨道BC组成,末端C处切线水平。紧邻C右端依次为水平粗糙的传送带甲、乙和水平粗糙的地面,均与C点等高;传送带甲以恒定的速率顺时针转动,传送带乙和上方的均质木板处于静止状态,其中木板长度与乙两端DE等长,均为kR(k未知),忽略轨道、传送带、地面相互之间的间隙。现有一物块从轨道上的P处静止释放,经C点进入传送带甲,于D处与木板发生碰撞后取走物块,碰撞前后物块、木板交换速度,且在碰撞结束瞬间,传送带乙启动并以木板被碰后的速度顺时针匀速转动,最终木板运动2kR的距离后静止,忽略碰撞时间以及乙启动时间。已知,物块通过传送带甲过程,甲皮带运动的路程是物块路程的1.5倍;木板与传送带乙、地面之间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力;PB高度差h=R,物块、木板质量均为m,重力加速度为g,忽略物块和传送带轮子的尺寸。已知简谐运动的周期公式,其中k'为回复力系数。,求:
(1)物块即将滑出轨道末端C时,对C处的作用力F;
(2)若传送带甲因传送物块多消耗的电能为W,甲和物块间的摩擦生热为Q,求的数值大小;
(3)k的大小;
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