陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测历史答案

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测地理试题

    D.产生了实业救国的思想
    10.(2024·深圳二模·8)下表展示了1901—1947年,中国进口贸易价值中,俄国(沙俄/苏俄/苏联)、英国、日本、美国四国所占的比重(以各期各国总计为1)。据此推断,表中的丙是( )
    时间/年 甲 乙 丙 丁
    1901—1903 8.5% 15.9% 12.5% 0.8%
    1919—1921 17.6% 14.0% 29.2% 1.4%
    1929—1931 19.2% 8.6% 23.4% 1.5%
    1933 21.9% 11.3% 9.9% 1.6%

    陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测生物试题

    6、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测政治答案

    1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
    2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
    3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
    注意事项
    姓 名:__________________________
    准考证号:

    2、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测语文答案

    2、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测生物学答案

    6、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测生物学答案

    (2)比较1、2两次实验,是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响。
    (3)比较 (填实验序号)两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
    (4)由于实验时控制不好拉动木块的力度,小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丙所示。将弹
    簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一块长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。
    实验中长木板 (选填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。此时木块受到的摩擦力大小为
    N。
    (5)实验结束后,小芳和小英想用所学的知识进一步探究运动鞋鞋底的防滑效果,她们各自带来了洗干净

    陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测化学答案

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