陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测历史答案于2025-06-26发布,目前趣搜题已经汇总了陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测历史答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。
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陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测地理试题
D.产生了实业救国的思想
10.(2024·深圳二模·8)下表展示了1901—1947年,中国进口贸易价值中,俄国(沙俄/苏俄/苏联)、英国、日本、美国四国所占的比重(以各期各国总计为1)。据此推断,表中的丙是( )
时间/年 甲 乙 丙 丁
1901—1903 8.5% 15.9% 12.5% 0.8%
1919—1921 17.6% 14.0% 29.2% 1.4%
1929—1931 19.2% 8.6% 23.4% 1.5%
1933 21.9% 11.3% 9.9% 1.6%
陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测生物试题
6、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测政治答案
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
2、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测语文答案
2、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测生物学答案
6、陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测生物学答案
(2)比较1、2两次实验,是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响。
(3)比较 (填实验序号)两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(4)由于实验时控制不好拉动木块的力度,小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丙所示。将弹
簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一块长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。
实验中长木板 (选填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。此时木块受到的摩擦力大小为
N。
(5)实验结束后,小芳和小英想用所学的知识进一步探究运动鞋鞋底的防滑效果,她们各自带来了洗干净
陕西省七年级经开区2024-2025学年度第二学期期末学生学业水平质量监测化学答案
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