[三重教育]2024-2025学年第二学期高一期末学业诊断历史试题于2025-07-07发布，目前趣搜题已经汇总了[三重教育]2024-2025学年第二学期高一期末学业诊断历史试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
- 1、2024-2024学年第一学期高三年级期末考试历史试卷
[三重教育]2024-2025学年第二学期高一期末学业诊断地理试题
材料一
到19世纪60年代，欧洲殖民者在今南非境内建立了四块殖民地。这四块殖民地人口稀少且居住分散，居民以畜牧业和半自给农业为主，经济发展水平极为落后。1867年钻石的发现，正式揭开了南非大变革的序幕。1870年在瓦尔河南边的杜多伊斯潘附近发现了一个原生钻石矿层，钻石含量丰富，世所罕见。钻石不再是个别幸运者的猎物，很快就有数千名职业探宝客云集于此，到1872年该地人口集中的程度仅次于开普敦，10年后，钻石的开采总值跃居到2600万英镑，出口值达400万英镑，为开普殖民地其他商品年出口总值的5倍。
-摘编自沐涛《浅论矿业革命对南非社会经济发展的影响》
材料二
与欧美等发达国家的现代化相比，南非的现代化具有以下特征。一是从发展类型来说，它不属于内源型现代化，而是外源型现代化。南非内部并未产生现代生产力或社会变革的动力，而是在“矿业革命”的驱动下，借助外来资本和西方工业革命的技术成果，逐步走向工业化和全面的现代化，国家作为一种超经济的组织力量起到重要的控制与调节作用。二是现代化发展曲折，阶段性明显。如果从19世纪70年代算起，南非现代化前后延续了一百多年，包含了世界第二次和第三次现代化浪潮，这在当今世界各国中还是比较少见的。三是政治现代化滞后于经济现代化。在1994年以前，南非政治现代化只存在于白人群体中，种族隔离政策与现代化中倡导的民主、自由、平等等要素背道而驰。直到1996年通过的《南非共和国宪法》，正式结束了种族歧视和排斥，开始建设统一、多元和民主的新南非。
-摘编自沐涛《南非现代化之路及其特征》
（1）根据材料一，概括矿业革命前后南非社会的变化，并结合所学知识分析矿业革命的影响。（9分）
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平面模
D.g是c光线的出射光线
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出，下列说法正确的是
2.巴耳末系是指氢原子从第n(n=3,4,5…)能级跃迁到第2能级的谱线，对应谱线的频竿公
式可表示为=宁-之(a=34,5).R叫里德伯常量c表示真空中的光选：袁尔发
现氢原子向基5跃迁时辐射光子的频率公式为：5：(。=2,34)，北中B后小
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